Сведения об образовательной организации

Наставничество
(внедрение целевой модели)

Школа Минпросвещения России

Реализация проекта
в рамках грантовой поддержки

Оценочные процедуры

Родителям и ученикам

Педагогам и сотрудникам

Электронная информационно-образовательная среда

Обучение с применением ДОТ

Служба медиации

Психологическая служба

ОРКСЭ

Спортивные классы

Кадетские классы

Нормативные документы

Противодействие коррупции

Доступность объекта

Энергосбережение и энергоэффективность

Cсылки

Обращения

Законодательная карта сайта

Реализация проекта "Школа Минпросвещения России"

Проект «Школа Минпросвещения России» – это:

  - формирование единого образовательного пространства (обучение и воспитание);
  - совершенствование традиционной системы обучения: сохранение классического образования высокого конкурентоспособного уровня, общения учителя и ученика, воспитание нравственных ценностей, гражданина, патриота, сотрудничество с семьей;
  - актуализация задач школьного образования – привить ценностные ориентиры школьникам: ценность знания и профессионального мастерства, уважение к старшим, любовь к Родине, доброта и отзывчивость, желание помогать ближним, умение противостоять античеловеческим идеологиям.
Миссия Проекта – способствовать созданию равных условий для получения каждым обучающимся доступного качественного образования независимо от места проживания, социального статуса и доходов родителей (законных представителей) на основе единого образовательного пространства Российской Федерации, укрепления образовательного суверенитета страны, сохранения традиционных российских духовно-нравственных ценностей, использования достижений отечественной науки и технологий.
Концепция проекта «Школа Минпросвещения России»
"Школа Минпросвещения России": презентация проекта
"Школа Минпросвещения России": развитие проекта
Проект реализуется с 2022 года.
Сайт Федерального проекта "Школа Минпросвещения России": https://smp.edu.ru/ =>>
Актуальные ссылки:

• Национальные проекты Минпросвещения России =>>
• Федеральный проект "Современная школа" =>>
• Академия Минпросвещения России, проект "Школа Минпросвещения России" =>>
• Раздел сайта Комитета по образованию Санкт-Петербурга "Реализация проекта "Школа Минпросвещения России" =>>
• Раздел сайта ГБУ ИМЦ Курортного района Санкт-Петербурга "Реализация проекта "Школа Минпросвещения России" =>>

Нормативные документы

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
  «Об образовании в Российской Федерации»;
• Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474
  «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
• Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400
  «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации»;
• Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809
  «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»;
• Указ Президента Российской Федерации от 24 декабря 2014 г. № 808
  «Об утверждении Основ государственной культурной политики».
• Федеральная основная общеобразовательная программа =>>
• Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования =>>
• Приказ Минпросвещения России от 21 сентября 2022 г. № 858 =>>
  «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников».
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 04.10.2023 № 738 =>>
  «Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
• Приказ Минобрнауки России от 9 июня 2016 г. № 699 =>>
  «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
• Методические рекомендации по проектированию индивидуальных учебных планов в специальном и инклюзивном образовании =>>

  регионального уровня

• «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в государственных организациях Санкт-Петербурга на 2023 год»
  (распоряжение Комитета по образованию от 19.05.2023 № 607-р).

  районного уровня

• «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в государственных общеобразовательных организациях Курортного района Санкт-Петербурга на 2023 год»
  (распоряжение Комитета по образованию от 19.05.2023 № 607-р).

  локальные акты

• Дорожная карта мероприятий в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России»​ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 556 с углублённым изучением английского языка Курортного района Санкт-Петeрбурга на 2023 год.
• Анкета самодиагностики

Реализация магистрального направления "Знание"

№	Показатель оценивания	Критерий	Наименование документов	Ссылки
1	Реализация учебно-исследовательской и проектной деятельности (критический показатель)	Образовательный процесс	ООП ООО, ООП СОО	https://sch556.spb.ru/doc/opoo.pdf https://sch556.spb.ru/doc/opsoo.pdf
2	Реализация учебных планов одного или нескольких профилей обучения и (или) индивидуальных учебных планов (критический показатель)	Образовательный процесс	ООП ООО, ООП СОО	https://sch556.spb.ru/doc/opoo.pdf https://sch556.spb.ru/doc/opsoo.pdf
3	Реализация федеральных рабочих программ по учебным предметам (1‒11 классы) (критический показатель) (с 1 сентября 2023 года)	Образовательный процесс	ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО	https://sch556.spb.ru/doc/opno1.pdf https://sch556.spb.ru/doc/opoo.pdf https://sch556.spb.ru/doc/opsoo.pdf
4	Обеспеченность учебниками и учебными пособиями	Образовательный процесс
5	Применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) из федерального перечня	Образовательный процесс	Положение ЭОР ФГИС МОЯ ШКОЛА	https://sch556.spb.ru/doc/pleee.pdf https://sch556.spb.ru/firstee.php#sov0
6	Углубленное изучение отдельных предметов	Образовательный процесс	Устав ГБОУ СОШ № 556	https://sch556.spb.ru/doc/ustav556.pdf
7	Реализация и соблюдение требований локального акта, регламентирующего формы, порядок, периодичность текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (критический показатель)	Функционирование объективной внутренней системы оценки качества образования	Положение о формах, порядке, периодичности текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся	https://sch556.spb.ru/doc/polpratn.pdf
8	Реализация и соблюдение требований локального акта, регламентирующего внутреннюю систему оценки качества образования (критический показатель)	Функционирование объективной внутренней системы оценки качества образования	Положение ВСОКО План ВСОКО	https://sch556.spb.ru/doc/vsoco.pdf
9	Планирование оценочных процедур с учетом графиков проведения федеральных и региональных (при наличии) оценочных процедур (сводный график оценочных процедур размещен на официальном сайте школы)	Функционирование объективной внутренней системы оценки качества образования	График оценочных процедур на 1 полугодие 2023-2024 учебного года	https://sch556.spb.ru/doc/grmp23.pdf
10	Отсутствие выпускников 11 класса, получивших медаль За особые успехи в учении, которые набрали по одному из предметов ПО ВЫБОРУ на ЕГЭ менее 70 баллов (при реализации среднего общего образования)	Функционирование объективной внутренней системы оценки качества образования	Информационная справка по итогам мониторинга разультатов ЕГЭ выпускников-претендентов на получение аттестата с отличием и медали "За особые успехи в учении" в 2023 году	https://sch556.spb.ru/doc/spgold.pdf
11	Образовательная организация не входит в перечень образовательных организаций с признаками необъективных результатов	Функционирование объективной внутренней системы оценки качества образования
12	Отсутствие выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса (за предыдущий учебный год)	Функционирование объективной внутренней системы оценки качества образования	Справка
13	Отсутствие выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса (за предыдущий учебный год)	Функционирование объективной внутренней системы оценки качества образования	Справка
14	Реализация рабочих программ курсов внеурочной деятельности, в том числе курса Разговоры о важном (критический показатель)	Обеспечение удовлетворения образовательных интересов и потребностей обучающихся	РП Внеурочной деятельности «Разговоры о важном»
15	Участие обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников	Обеспечение удовлетворения образовательных интересов и потребностей обучающихся		https://sch556.spb.ru/konk.php#par11
16	Наличие победителей и призеров этапов Всероссийской олимпиады школьников	Обеспечение удовлетворения образовательных интересов и потребностей обучающихся		https://sch556.spb.ru/konk.php#par11

Режим работы

Дополнительное образование

Платные образовательные услуги

Воспитательная работа

Российское движение детей и молодёжи

Здоровый образ жизни

Безопасность

Информационная безопасность

Дорожная безопасность

Всероссийская олимпиада школьников

Спорт в школе

Абитуриентам

Мы в социальных сетях

Наши выпускники

Фотогалерея

Никто не забыт...